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“星阅光明·图书馆第一课”——在阅读的沃土上共育未来之花

发布时间:2024-12-16 阅读次数:637

阅读如树 滋育心田 伴随成长




为推动图书馆公共服务事业发展,积极响应光明区教育局开展义务教育阶段“每周半天计划”政策,光明区图书馆于2024年12月9日下午开展“星阅光明·图书馆第一课”之“探”种子综合实践课程,迎来了东周小学约300名师生,开启了一场别开生面的知识探索之旅。


星阅光明·图书馆第一课


“图书馆第一课”是光明区图书馆“星阅光明”少儿阅读推广计划中的其中一项。为推动图书馆公共服务事业发展,培养少年儿童的图书馆意识,推广励读证,光明区图书馆邀请幼儿园和中小学校的小读者参观图书馆,用课外现场体验方式,为他们讲解“图书馆第一课”,介绍图书馆借阅相关业务流程和少儿阅读服务,普及图书馆礼仪、教授检索图书的方法等,培养少儿阅读兴趣,提高少儿阅读能力,以图书馆+学校的合作模式促进校园教育的开展,并在孩子们的心中种下阅读种子。


Part.01
图书馆探索之旅
12月9日,东周小学四年级一至六班师生带着对知识的向往与探索的热情,走进了光明区图书馆。




入馆宣导与区域探索:
同学们以班级为单位分组参观了图书馆的各个阅览区域。通过详尽的入馆宣导,同学们对图书馆有了初步的认识,随后亲身体验了图书馆提供的多元化服务。在四楼阅览区,一至四班的同学们仿佛置身于知识的海洋,寻找着与种子、植物种植相关的图书,享受着阅读的乐趣。


智能书架与科技体验:

五班和六班的学生们则在六楼的主题智能图书架位前,感受到了科技带来的便捷与惊喜。他们通过智能查询系统,轻松找到了自己感兴趣的图书,学会操作自助借还书机自助借阅图书,体验了现代图书馆的智慧与魅力。




阅读实践与互动分享:

在阅读实践活动中,同学们不仅找到了自己心仪的书籍,还在与同伴的互动分享中,加深了对知识的理解与感悟,展现出了对知识的渴望与对阅读的热爱。



Part.02

多元课程,好书相约

在此之前,光明区图书馆还与凤凰城实验学校、马田小学等多所学校共同开展了丰富多彩的图书馆研学课程,为同学们提供多元化的阅读体验。



主题阅读与研学结合:

11月4日,光明区图书馆与凤凰城实验学校携手开展的“主题阅读+图书馆研学”活动,让同学们在书香中畅游,感受知识的魅力。



沉浸式阅读体验:

11月4日、12月2日,光明区图书馆与马田小学师生共同开展的《昆虫记》阅读实践活动,通过沉浸式的阅读方式,让学生们与昆虫世界亲密接触,激发了他们对自然与生命的热爱。



科普课程与图画书讲读:

11月18日,光明区图书馆与马田小学三年级数学组教师携手共同开展的《时间流逝》图画书讲读+《探秘时间,携数同行》阅读课程,更是为同学们架起了一座通往科学世界的桥梁,让他们在图画书与科普课程的交织中,感受时间的奥秘与数学的魅力。




走进图书馆,认识图书馆,亲近图书馆

星阅光明·图书馆第一课活动以课外现场体验方式,将图书馆服务化作生动一课,在学生心间种下文明阅览、善用资源的种子,更助力“每周半天计划”落地生根,为学生提供校外实践教育的平台。


未来,光明区图书馆将继续致力于为青少年提供更多优质的阅读资源与服务,更多元化的阅读体验,为小读者们播撒更多阅读的种子,激发他们的阅读兴趣与热情,培养他们的阅读习惯与素养,为青少年成长筑牢知识根基,让他们在书香中成长,在阅读中绽放。







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